吃过饭,沈辉去健身房锻炼。
黄佩佩跟过去,一边看他挥霍体力,一边继续絮絮叨叨:“你不知道,新生报到的时候有位新生家长在迎新现场和我说,这个学生性格比较内向,不太爱和他人交流,希望我们辅导员老师能在开学初多关注一下。考虑到性格内向的学生容易敏感,所以我在当晚走访该生寝室时,确实不好交流,感觉现在的学生对老师也不像我们那么尊重了,哎……”
沈辉一边仰卧起坐,一边道:“千禧年后就变了,一天一个新观念,也就八零后那些人对老师有一份感激感情,九零后对老师已经没有那么感激了,我上小学一二年级的时候老师还是很好的,到后面就慢慢变了,到了初中老师就只关心成绩职称这些东西了,所以我现在只记得小学班主任,初中的老师长啥样都快忘了。”
黄佩佩道:“我觉得初中的老师都还好呀!”
沈辉吐槽:“好个毛线,那是你没见过他们请校长喝酒喝的脸红脖子粗的,没见过他们给校长的风衣拍土,忘记了初心,怎么能让学生尊重,再说人家也不需要,这年头职称业绩工资奖金才最实惠,就算学生再尊重又能咋样,没权没钱照样啥也不是。”
黄佩佩挺无语,又不得不承认这都是现实。
沈辉给她洗脑:“所以你既然想当老师就当个好老师,咱不需要那些名利,其他人想要的咱都有了,不如多思考一下老师的责任,教书和育人虽然被合在一起,但其实是两个不同的概念,现在的老师连书都教不好,就更不要说育人了,我觉得育人才是最重要的,育人是一门大学问,你得好好琢磨,都说做事先做人,可见做人比做事要重要的多了,对学生思想价值观念的引导、道德素质的培养、人格的树立比知识重要多了。”
黄佩佩连连点头道:“我也觉得素质教育特别重要,没有相应的道德操守,掌握的知识再多,要是连亲贤子孝、文明礼貌这些最基本的素质都没有,那还不如不培养。”
沈辉道:“所以你得好好研究啊,不然将来怎么教育我们的儿子。”
黄佩佩白了他一眼,什么人啊,说着说着就不正经了。
沈辉还在给她科普:“想要带好我学生,我觉得你得从本心初发,现在这社会,谁都不是傻子,学生也有基本的判断能力,老师对学生好不好,学生是能感觉到的,即使有些东西现在想不明白,以后也会想明白的,就像上小学那会我想不明白老师为什么要打我……”
黄佩佩抢了句:“那是你不好好学习。”
沈辉呵呵了下,自动忽略:“当初还挺恨老师,现在则成了感激,所以,人心这东西要用时间去考验,只要你是真心为学生着想,学生是能感受到的,咱虽然不期望这些学生能回报
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