，她跟我说她有点抑郁，但我也是考过教师资格证的人呐，知道抑郁症什么样，她平时和同学说说笑笑的，一点也不像抑郁的样子，我就想让她把家长叫来，和她家长沟通一下。”
楚愈也是吃惊，但维持着表面的不为所动，继续施压:“她告诉你她是抑郁症，你是怎么说的，难道不记得了吗!”
面对对方的强盛气势，王桐忍不住往后缩，若审讯椅可以往挪动，她肯定都贴到了墙边。
“我……我说……我让她别装病，别拿抑郁症当借口，她那个……根本就不是抑郁症啊。”
楚愈眉眼压低，说话时嘴角大咧，使得每个字词发音都加了强调符。
“那5月21日之后呢？夏亦寒跳河自杀，你还觉得她在装病吗？”
王桐突然喘不过气来，一股气憋在胸口，感觉立马要过去了，但她的视野却变得异常清晰，她看向桌上夏亦寒的面孔，清澈的双眼，像极了那个夏天，她哀求时的目光。
五年前，五月二十一日，星期三，下午第二节课，体育课。
六年级二班的同学正在操场上自由活动，小梅却被叫到了班主任办公室。
办公室内很安静，其他老师都上课去了，就王桐坐着改作业，头顶风扇呼啦啦地吹。
不久，小梅站到了她面前，神色不太好，眼睛不时往作业本上瞅。
王桐把作业本放她眼前，用红笔笔头一指，“这次听写你错了十个，一共就二十个，如果打分，你格都不及。”
小梅嗫嚅了几下，还是大方认了错，“老师对不起，我下次一定仔细点。”
王桐把红笔一盖，转身面向她，“这都多少次呢，你是班上的生活委员，学习上应该也起带头作用，怎么最近心思都不在学习上？”
“对不起老师，我最近状态不太好……”
“状态不好？我看你下课后精神挺好的呀，还和同学一起说话，别人考差了还忙着安慰别人，你应该安慰自己才对!你说你状态不好，这都过了多久了，前两个星期你说不开心，我不是给了你机会，让你在全校面前做国旗下讲话，还让你和班长轮流守纪律，让你有表现的机会，但你怎么不长进，反而越来越不懈怠了呢？这马上小升初了，你这成绩怕直升不了本校吧！”
见她不说话了，王桐便一鼓作气说完:“你说你父母对你期望挺高的，还希望你直升本校，拿奖学金，现在能不能留本校都是个问题，到时候按照户口分，你就得去读实验中学，那里的教育水平可赶不上咱们这儿啊！这事我以前还跟你父母谈过，当时看你那努力上进的劲头，我还向他们保证，你升本校没问题，但现在……我得和你父母谈谈。”
“老师，”一直听她讲话的小梅突然插了话，“我好像有点抑郁。”
王桐睁大眼睛，透过厚镜片
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