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每日悠闲地点卯半日，下午就是逗学生的时候，那是李膺最大的乐趣所在。
他每天最大的盼头，就是下午给两孩子授课的时候。
因李膺近日有些咳嗽，曹瞒拉着刘宏一起，将院子内的一棵梨树给祸害了，请曹节搞来了些许贝母，与梨一块炖煮了给李膺送去。以真心换真心的法子最能打动人心，何况李膺对曹瞒本就好感极高，相处久了，真是恨不得那是自家生的娃。
曹瞒不能出入宫廷，但李膺可以，于是靠着这位线人，与在外头翘首以盼的曹嵩通信联系。
每次去送信的时候，李膺都是嘴角上弯，心情愉悦，他甚至询问曹嵩多次“你怎么就生了这么个活宝？”
“这小机灵鬼，怎么就让你给生出来了？”
话语之中，笑意盈盈，看好戏有之，更多的是羡慕。
“我家孩子要是有你家阿瞒一半聪慧、贴心就好了。”
曹嵩见不到儿子，李膺还总是来到他面前炫耀，一肚子思子之情都喂了狗，每当听到曹瞒又干什么了，又是头疼，又是生气，一听李膺有意与他抢儿子，吹胡子瞪眼一阵跳脚。
这不，下午又到了，李膺将曹嵩的回信交给了曹瞒，清清嗓子，开始了今日的教学。
他们之间的教学模式，多以两个孩子提问为先，李膺回答，举一反三再问，教之以更多相关知识。其中内容丰富，知识面广博，也正因为如此，无论是曹瞒还是刘宏，在上课的时候都乖巧听话极了，那是对知识渊博之人发自内心的敬重。
课程一般控制在两个时辰，中间有休息，待上完课，天色也到了黄昏的时候，李膺收拾东西回家，两个小的则在太监们的陪同下回到住处。
今日也不知刮得什么风，竟将窦国丈给刮来了。
曹瞒与刘宏收拾好书箱，打算结伴回去，大门一开，发现窦武站在屋外。
神色严厉，目光锐利，一身官气逼人的窦武将两只小的吓得纷纷炸毛。
刘宏反应极快，忙拉上曹瞒行礼，进退得度的模样令观察他许久的窦武对他的印象更好了。
“下课了？你们先回去吧，我来找李少府商议一些事，”窦武淡淡地说着，让太监们先带他们离开。
李膺将窦武迎入厅堂，待窦武坐定，李膺开口问道“国丈可是遇上了什么难题？”
若非是拿捏不定的主意，窦武也不会来找他一个病秧子，多是在前朝与陈蕃、胡广等人商议出结论。
只有他自己左右为难，选择困难，又要摇摆不定的时候，才会想到来找李膺。
以往这个时候，窦武都会诉说起自己的难处，然后询问李膺的意见。不过今日，窦武并未回答，反而问起了李膺“刚才那两个孩子怎么样？”
窦武的问题非常微妙，并
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